成语典故对应的历史人物是谁写的-成语典故对应的历史人物是谁写的诗

1、三顾茅庐

解释：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

出自：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

释义：先帝不因为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到茅庐来拜访我。

语法：动宾式；作谓语、宾语；含褒义。

2、望梅止渴

解释：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”

释义：魏武帝旅行失去水源，军队都渴，于是命令说：‘前有大梅林，梅子，酸又甜，可以解渴。士兵听了’，口水都流出来，乘此得以和前源。

语法：连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

3、抛砖引玉

解释：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

出自：宋·释道原《景德传灯录》卷十：“比来抛砖引玉，却引得个坠子。”

释义：想抛出砖去引回玉来，却得了个坠子。

语法：连动式；作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。

4、指鹿为马

解释：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

出自：汉 司马迁《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

释义：赵高想作乱，怕群臣不听，于是先进行试验，拿只鹿献给秦二世，说：‘马啊。’二世笑着说：‘你错了吧？对鹿为马。’问身边的人，左右有人沉默，有人说马以迎合赵高。”

语法：兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

5、闻鸡起舞

解释：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

出自：唐 房玄龄《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”

释义：半夜听到荒鸡叫，踢醒刘琨，说：‘这不是令人厌恶的声音了。’于是起舞。

语法：连动式；作谓语；含褒义。

成语“一字千金”与哪个历史人物有关？

一、闻鸡起舞——祖逖

出处：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：此非恶声也，因起舞。”

释义：原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神。

二、一字千金——吕不韦

出处：《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

释义：原义是改动一个字赏赐千金；后用来称赞诗文精妙，价值极高。

三、一鼓作气——曹刿

出处：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

释义：原意是作战擂响第一声战鼓时，士气最为高涨，比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

四、纸上谈兵——赵括

出处：《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

五、东山再起——谢安

出处：《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

六、图穷匕见——荆轲

出处：出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

司马迁写史记中的故事

成语“一字千金”与历史中战国的吕不韦人物有关。

一字千金yī zì qiān jīn

释义：

增损一字，赏予千金。 称赞文辞精妙，不可更改。

出处：

南北朝·钟嵘《诗品·古诗》：“文温以丽；意悲而远；惊心动魄；可谓几乎一字千金。”

典故：

战国的吕不韦当了秦国的宰相，号称仲父。晚年搞了一部。原稿展出，并欢迎参观人指正。宣布道；“谁能指出错误,删去一个字或添加一个字,赏给千金”，后来形容文字价值之高就叫“一字千金”。

例句：

鲁迅先生的杂文，含义极深，真可谓一字千金。

近义词

惜墨如金xī mò rú jīn 惜：爱惜。 爱惜墨就像金子一样。指不轻易动笔。

一笔不苟yī bǐ bù gǒu不苟：不苟且。连一笔都不马虎。

青钱万选qīng qián wàn xuǎn比喻文章出众。

一字千钧?yī zì qiān jūn钧：古代重量单位，1钧＝30斤。 形容文字有份量。

反义词：

离题万里 lí tí wàn lǐ形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。

一文不值 yī wén bù zhí指毫无价值。

语言无味yǔ yán wú wèi指说的话枯燥无味或庸俗无聊。

三国成语典故与历史人物

百发百中

一次，魏文侯召见外臣李克讨论治国安邦之道，文侯对李克道：“家贫则思良妻，国乱则思良相，魏国尚不够强大，想要设置国相帮我治理国家，用魏成子或翟璜，此二人你看如何？”李克答：“只要考察一下他们过去的举止表现就可以确定了。看其平时喜欢亲近哪些人；富裕时能给予别人什么；显贵时能举荐什么人；处于逆境时干什么事；贫困时不要什么。从这五个方面进行审察，心中就有数了。”魏文侯听后高兴地说：“听了你的话，选谁为国相之事，可以确定了。” 李克告别文侯后，来到翟璜家里，翟璜问：“听说国君召见先生去选荐国相，最后选定谁做国相？”李克答：“魏成子。”翟璜愤然变色说：“我有哪一点不如魏成子？西河太守，为我所推荐；君王为邺城之事忧愁，我又荐举了西门豹前往治理；国君要讨伐中山国，是我举荐了乐羊子而取胜；攻克中山之后，无人守卫，是我举荐了先生您去任职；世子缺少老师，也是我推荐了屈侯鲋。你说，哪一点我不如魏成子？”李克听后义正辞严地反问：“当初把我推荐给国君，你难道不是为结党营私以求做大官吗？你怎能与魏成子相比呢？魏成子虽享有俸禄千种，但9/10用于为国招贤，1/10用于个人生活。他从东方招来卜子夏、田子方、段干木，此三人皆属天下奇才，君尊为师，向他们学习治国之道；而你所推荐的五个人，君王只是当臣来用。由此可见，你怎能与魏成子相比呢？”翟璜听了李克一席话，猛然醒悟，他恭敬地向李克行了两个跪拜大礼说：“翟璜实在是无知，刚才说了不少错话，愿向您学习。”

破釜沉舟

秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)，并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。 宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。 但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。 随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一战，没有一点后退的打算。 正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。 后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻拚一战，决心很大。

“卧薪尝胆”是我国家喻户晓的典故。说的是春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。 但是，卧薪尝胆的典故始于何时？据有关吴越史料的书籍，战国时期的《左传》中“定公”和“哀公”篇中，有越王勾践和昊王夫差的详细记载，而没有勾践卧薪尝胆之记录。另一战国时的著作《国语》中，也无勾践卧薪尝胆之说。 至东汉期间，《越绝书》和《吴越春秋》著作中，只有在“勾践归国外传”中，有勾践“悬胆于户，出人尝之，不绝于口”之句，而无“卧薪”之说。 “卧薪尝胆”作为成语，最早见于北宋大文豪苏轼所著的《拟孙权答曹操书》游戏性的书信体裁文中，设想孙权在三国鼎立之时，曾经“卧薪尝胆”，但这与勾践毫无关系。到了南宋，吕祖谦在《左氏传记》书中，曾有吴王夫差“坐薪尝胆”，但只是“坐薪”，不是“卧薪”，只是“夫差”，不是“勾践”。到了明代，张博在《春秋列国论》书中，也是“夫差即位，卧薪尝胆”，虽有“卧薪尝胆”，但亦是指夫差。后来，在真德秀的《戊辰四月上殿奏扎》，和黄震的《古今记要》、《黄氏日抄》两书中，才开始有勾践“卧薪尝胆”之说。明末，梁辰鱼所著《浣沙记》剧本中，将勾践“卧薪尝胆”作为传奇，加以渲染。冯梦龙也在《东周列国志》中多次讲到勾践“卧薪尝胆”之事。清初，吴乘权编的《纲鉴易知录》，亦有“勾践反国，乃苦身焦思，卧薪尝胆”之句。从此，越王勾践“卧薪尝胆”之故事，就愈传愈广，成为我国的成语典故了。

与成语韦编三绝相关的历史人物

三国成语典故与历史人物如下：

鞠躬尽瘁（诸葛亮）：成语故事三国时期，蜀主刘备后，昏庸无能的阿斗继位，他只知享乐，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给阿斗写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、而后已。

三顾茅庐（刘备）：成语故事宫渡大战后，刘备败投刘表。徐庶被骗去许都。走时推荐诸葛亮刘、关、张到隆中拜访诸葛亮历经三次才得见。诸葛亮给刘备分析了天下形势，北曹操占天时，南孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。

煮豆燃其（曹植）：成语故事三国时期，魏文帝曹丕很妒忌兄弟曹植的才华，想找一个借口把他杀，命令他在七步之内作出一首诗，否则处。曹植作诗:“煮豆持作羹，漉菽以为汁，其在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”曹丕只好贬他去镇守边疆。

刮目相看（吕蒙）：成语故事三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日，就要刮目相看。”

蜀国阿斗自愿投降，带旧大臣到魏国去当“安乐公”，继续吃喝玩乐的日子，并说“此间乐，不思蜀。”

请写出下列成语有关的历史人物．急啊！！！！

与成语韦编三绝相关的历史人物是孔子。

一、韦编三绝的故事

孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮（韦）绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。

平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次（韦编三绝）。

二、韦编三绝的相关信息

解释：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。

出自：西汉司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

孔子读《周易》，编连竹简的皮绳断了多次。

示例：我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

语法：主谓式；作谓语；含褒义

一、韦编三绝的近义词：凿壁偷光、囊萤映雪、手不释卷。

1、凿壁偷光

解释：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

出自：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

释义：匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,只是光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

示例：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。 ◎《且介亭杂文·难行和不信》

语法：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义

近义词废寝忘食、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝

反义词目不识丁、不学无术、胸无点墨

2、囊萤映雪

解释：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

出自：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

虽然没有受过在战场上拼搏,睡卧于霜雪之中的苦累，但是也接受过用口袋装萤火虫来照书本，刻苦攻读书的苦。

近义词囊萤积雪、韦编三绝、囊萤照雪

反义词不思进取

3、手不释卷

解释：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

出自：鲁迅《而已集·读书杂谈》：“凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。”

语法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

近义词开卷有益、好学不倦、韦编三绝、爱不释手、百读不厌、手不释书、学而不厌、孜孜不倦、临池学书、手不辍卷

反义词不学无术

二、韦编三绝的反义词：蜻蜓点水

蜻蜓点水

解释：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

出自：下乡只是蜻蜓点水式的，还要带白馒头。 郭小川《沉重的教训》

语法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义

近义词轻描淡写、浮光掠影、走马看花、偶一为之、走马观花

反义词下马观花、铺天盖地、一语道破、一语破的、下马看花、脚踏实地、韦编三绝

1、一饭千金——韩信

典故：韩信在未得志时生活困苦。他常常去钓鱼，运气好的时候能靠着钓上来的鱼充饥，运气差时就只能饿着肚子。在韩信钓鱼的地方有位洗衣服的老婆婆，她经常拿些饭菜给韩信，韩信非常感激她。在韩信功成名就之后，想起了曾给予他救济的老婆婆，便拿出一千两黄金来回报她。

释义：比喻厚报对自己有恩的.人。

2、东山再起——谢安

典故：东晋政治家谢安出身士族，是个十分有才干的人。但他宁可隐居于东山，也不愿意做官。有人曾举荐谢安做官，结果不到一个月他就不想干了。到了四十多岁的时候他才又出来做官，出任要职。

释义：指退隐后再次出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

3、纸上谈兵——赵括

典故：战国时期赵国名将赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只会按照兵书上的理论制定作战计划，不懂得变通，结果被秦军大败。

释义：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

4、四面楚歌——项羽

典故：汉高祖刘邦在攻打西楚霸王项羽时，将项羽的军队围困于垓下。此时项羽的士兵已经很少了，粮食也没有了。夜里四周围住项羽军队的汉兵唱起了楚国的民歌。项羽吃惊地说：“刘邦已经到楚地了么？为何他军队中的楚国人这么多呢？”项羽打算突围逃走，最终在乌江畔自刎。

释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

5、投笔从戎——班超

典故：东汉时期军事家、史学家班超年少时常常替官府抄书，以此来养家。班超面对这样的生活曾扔下笔感叹：“我若没有更好的志向，也应该像傅介子、张骞立功封侯，怎能长期在笔砚间忙碌呢？”

旁边的人都嘲笑他。班超就对他们说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？”后来他奉命出使西域，最终立下了功劳，封了侯。

释义：扔掉笔去参军，指文人从军。

6、暗渡陈仓——韩信

典故：汉高祖刘邦从汉中出兵要攻打项羽的时候，大将军韩信故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。

释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

7、韦编三绝——孔子

典故：孔子晚年喜欢《易经》，他花了很大的精力，反反复复把《周易》读了许多遍，又附注了许多内容。这样的读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

8、司空见惯——刘禹锡

典故：唐代诗人刘禹锡在任苏州刺使时，有一个曾任司空官职的人叫李绅，因仰慕刘禹锡，便邀请他一同喝酒，并请了几个歌女作陪。席间，刘禹锡诗兴大发，赋诗一首：“高髻云鬓新样妆，春风一曲杜韦娘，司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。”

释义：指某事常见，不足为奇。

9、入木三分——王羲之

典故：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。

释义：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

10、近水楼台先得月——苏麟

典故：宋仁宗时期，杭州知府范仲淹脾气温和，与手下人同甘共苦，很多人都得到过他的关心与提拔。有一个外地巡检苏麟到杭州办事，送给范仲淹一首诗：“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，范仲淹明白他的意思就给了他想要的东西。

释义：比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。