关于学富五车的意思-学富五车常用来形容什么

学富五车（拼音： xué fù wǔ chē）是一个成语，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。?[1]?

“学富五车”（五车：五车子书，喻书多）指读书很多，学问渊博。主谓式结构，含褒义；在句中一般作谓语、定语。

扩展

惠施，亦称“惠子”，战国时期著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。?[2]?

惠施是庄子的好朋友。他是宋国人，曾做过梁惠王的宰相。惠施认为，万物流变无常，因此，一个东西不可能有相当固定的时候。他说：“日方中方晚，物方生方。”就是说，太阳刚正中就偏斜，万物刚生出就已去。这是从时间长流的观点来看，惠施认为，无物不变，无时不动。他认为，任何东西的性质都是相对的，因此，事物之间也就没有绝对的区别。他说：“天和地卑，山和泽平。”就是说，天和地一样低，山和湖一样平。他用论论的方式说明，天地万物是一体的。他提出了“太一”“小一”“大同异”“小同异”等观点，认为万物相同，也完全相异。?[2]?

庄子对于惠施在《庄子·天下》中有这样的记载：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”意思是说，惠施的学术丰富、广博，涉及多方面，赞扬他的书很多，五车也装不下，但惠施讲的道理很驳杂，言辞表达也不尽恰当。

才高八斗学富五车是什么意思？

“学富五车”是一个成语，意思是形容学问渊博、知识广博。它源自于《吕氏春秋》中的一则故事，讲述了一个人的学问如此渊博到可以填满五辆大车。

一、成语起源

1、“学富五车”最早出现于吕不韦的《吕氏春秋·本性解》一书中。相传春秋时期，有一个叫作庄子子书的人，他的学问非常渊博，可以说是博览群书。

2、一天，庄子子书去拜访吕不韦，吕不韦想考察一下他的才学，就让他回家取书，想看看他到底能不能胜任重要的文职工作。

3、结果，庄子子书回来时手里提着五辆大车，装满了各种各样的书籍，吕不韦因此对他高度评价，赞誉道：“富哉此子，学富五车。”

二、含义

1、“学富五车”这个成语的主要含义是形容一个人的学问极其渊博，掌握了大量的知识。五辆大车象征着知识的广度和深度，故可以想象庄子子书所掌握的知识是非常丰富的。

2、此外，“学富五车”还可以用来形容一些热爱学习、知识渊博的人，同时也是一种褒义的评价。

三、使用场合

“学富五车”这个成语通常用于形容一个人的学问、知识渊博，可以运用在各种场合中。例如，在学术界、文艺界、媒体界等领域，以及公共演讲、社交场合等都可以使用这个成语，以表扬对方的学术造诣和知识水平。

四、类似成语

1、除了“学富五车”以外，还有一些类似的成语也可以用来表达学问渊博、知识广博的意思。例如：才华横溢-形容一个人的才华出众；博古通今-形容一个人精通历史和现代；渊博无涯-形容一个人学识极广。

2、总体来说，“学富五车”这个成语是中国古代文化中的一个重要组成部分，它重视知识和学术，强调知识的广度和深度。在现代社会中，我们也应该注重学习和知识的积累，才能在职场和生活中更好的发展自己。

学富五车的意思解释

“才高八斗，学富五车”的意思是形容文才高超，学识渊博。

才：文才。八斗：六朝谢灵运曾说：天下才有一石，曹子建（植）独占八斗。五车：五车书，形容书很多。

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”指人富于文才，学识渊博。

近义词

博览群书 [ bó lǎn qún shū ]?

释义：览：观看，阅读。广泛地阅读各种书籍。也作“博览群籍”。

出处：《周书·庾信传》：“庾信；字子山；南阳新野人也。……幼而俊迈；聪敏绝伦；博览群书；尤善《春秋左氏传》。”

学富五车是什么意思

“学富五车”是一个形容词短语，意思是指一个人非常博学多才，学问渊博，车马奔驰，非常富有。这个词出自中国古代历史名著《史记》中的《扁鹊仲医列传》。其主要原文描述了当时一个叫于厘的人，他以医术著称，然而他不仅医术出众，而且学问渊博，兼擅文学、音乐、舞蹈、武术和车马驾驭等方面。于厘因此被称作“学富五车”。

这个成语后来逐渐发展成为一个褒义词，用于形容一位学识渊博且才华出众的人。它反映的是中国古代社会中人才横溢的景象，也体现了当时“博学多才”是一个完整人才培养的标准。

随着时代的变迁，“学富五车”这个成语的意义也发生了变化。现如今，“学富五车”不仅仅指的是个人，也可以用来形容一个机构、一个集体等。它所传递的信息是“知识是力量”的观念，以及追求全面性和博学多才的人才培养理念。

总之，“学富五车”是一个褒义词，形容一个人学识渊博，工作能力强，才智横溢，全面发展的人才。（含）

学富五车的意思和典故？

学富五车的解释

形容 学问 渊博 。语本 《庄子· 天下 》 ：“ 惠施 多方，其书五车。” 《古今小说· 闲云 庵阮三偿冤债》 ：“请个 先生 教他读书，到一十六岁， 果然 学富五车，书通二酉。” 明 陈汝元 《金莲记·偕计》 ：“不佞姓 苏 ，名 轼 ，字 子瞻 ， 眉州 眉山 人也。学富五车，才高 八斗 。” 《再生缘》 第二回：“学富五车真不假，才高八斗果非轻。” 陈国凯 《 代价 》 ：“可是对那些和他一样，对美术一窍不通的客人，他则大谈古往今来的诗画名幅了，往往使人 肃然起敬 ，觉得 丘建中 确实是才高八斗，学富五车。”

词语分解

学的解释 学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（ 讥讽 人只知 模仿 ，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学” 五车的解释 .见“ 五车书 ”。.星名。亦称五潢，属毕宿，共有五星。《史记·天官书》：“轸南众星曰天库楼；库有五车。” 张守节 正义 ：“天库一星，主太白， 秦 也，在五车中。”《晋书·天文志上》：“五车五星，三柱

学富五车是一个常用的成语，你知道学富五车的成语典故吗?下面请欣赏我给大家带来的学富五车典故内容，大家一起来学习一下吧。

　学富五车的意思

　拼音： xué fù wǔ chē

　典故出处： 战国·庄周《庄子·天下》。

　解释意思： 五车: 指五车书。形容读书多, 学问渊博。

学富五车的成语典故

　惠施是庄子的好朋友, 被称作惠子。他是宋国人, 曾做过梁惠王的宰相。惠施认为, 万物流变无常, 因此,一个东西不可能有相当固定的时候。他说“: 日方中方睨,物方生方。”就是说, 太阳刚正中就偏斜, 万物刚生出就已去。这是从时间长流的观点来看, 惠施认为, 无物不变, 无时不动。他认为, 任何东西的性质都是相对的, 因此, 事物之间也就没有绝对的区别。他说:“天和地卑, 山和泽平。”就是说, 天和地一样低, 山和湖一样平。他用诡论的方式说明, 天地万物是一体的。他提出了“太一”、“ 小一”,“ 大同异”、“ 小同异”等观点, 认为万物相同, 也完全相异。

　庄子评价他说:“惠施多方, 其书五车。”肯定惠施的学术丰富、广博, 涉及多方面, 赞扬他的书很多, 五车也装不下***学富五车*** 。但同时又指出惠施的思想“ 舛驳, 其言也不中”, 就是说他讲的道理很驳杂, 言辞表达也不尽恰当。

　用学富五车造句

　1*** 如果说岳麓书院的“惟楚有才,于斯为盛”是尊重与解读湖湘文化最有名的一处牌匾,那么第二处便是在二酉山——“学富五车,书通二酉”。

　2*** 古人常用“学富五车,书通二酉”比喻读书甚多,学识精湛,此成语也出典于此,故沅陵二酉山被称之为“文化圣山”。

　3*** 王帆解释说,义净是一位很值得人们尊敬的得道高僧,而且他知识渊博,上晓天文,下知地理,学富五车,通今博古,是难得的老师,王子书跟他学习,自然大有益处。

　4*** 秦关说他学富五车,对国学深有研究,《逍遥游》他能倒背如流。

　5*** 几人一个是刻意结交,三个是真的学富五车,不过大家都是一心为民者,岁数最小的李铁为了让几人不要小瞧于他,将后世的不少真知灼见引为已用。

　6*** 望着面前一大箱的书册,颜明有些犯难,这么一大箱,要他如何搬运,孙子兵法字数虽然不多,但是写在竹简上就,难道要学富五车。

　7*** 总司令倒是知道得详细,我与他早年在京城相识,此人学富五车,天经地纬之才,只可惜降了后金,不为我大明所用。

　8*** 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

　9*** 诚如此,就算他们学富五车,胸中丘壑万千,那亦是报国无门的。

　10*** 大哥,你真是见多识广,博学多识,学富五车,满腹经纶啊,小弟我自愧不如。

　11*** 读书很多的人,叫做饱学之士,在汉语中曾经有不少美好的形容,比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等,这样的词汇,如今日见稀少。

　12*** 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国、学富五车,堪为一代鸿儒,与季羡林先生并称“北季南饶”。

　13*** 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术,无一不通,无一不精。

　14*** 写诗歌,填新词,学富五车,八斗才华追杜甫;乐善举,喜济世,为民百计,四方群众赞仇翁。

　15*** 栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己,接着道:“仅通读经史子集,学富五车亦是不够。

　16*** “二酉洞”一角,相传善卷就是根据此洞的形状创造的“酉”字,成语“学富五车,书通二酉”典出于此。

　17*** 的社长助理,文学社未来的接班人,一手好文章人人赞,千家诗文无不知,博览古今,“学富五车有四车,才高八斗有七斗”。

　18*** 为师年少时,不说遍览群书,也有八斗之才、学富五车,然时不我与,年少轻狂啊。

　19*** 大酉藏书为成语“学富五车,书通二酉”出典处,几百年来只见古书记载而无洞。

　20*** 无论是学富五车,还是书通二酉、才贯二酉,都是指读书求学路上的极高层次,也说明二酉洞在读书人心目中的地位是何等之高。

　21*** 他觉得自己学富五车,才高八斗,当地已无可与自己相比的人,应该走出深山,游访天下名山胜川,一来长长见识,二来显显名声。

　22*** 我张轩松执笔从学四十载,说不上学富五车,能够到治国齐家平天下的地步,但国家兴亡匹夫有责的道理还是懂得。

　23*** 古来能在政治上成气候的人,有时不是学富五车的书生,也不是祖宗功德荫庇下的贵胄子弟,而是那些粗衣粝食、文化浅,甚至目不识丁的豪杰。

　24*** 不过,我们青阳门上下谁不知道七师叔见闻广博,学富五车,渊深似海,还需要后辈弟子来指点,你就不怕有损你在我们心目中的高大形象吗?

　25*** 景王英俊潇洒风流倜傥才高八斗学富五车……

　26*** 无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫,还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺,都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。

　27*** 坚守“我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己”的信念,不拼爹,不比富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

　28*** 不过我深度的清楚,我长的是英俊潇洒,风流涕淌***打错字了,就这么样吧***满服经纶,学富五车,魅力惊人,成熟稳重,气度轩昂……

　29*** 即便是学富五车的院士,也不敢遽下结论。

　30*** 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国,学富五车,堪为一代鸿儒。

　学富五车典故的人