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望眼欲穿的成语造句-望眼欲穿造句不出现望眼欲穿这个词语是什么
tamoadmin 2024-11-11 人已围观
简介1、春节到了,在外打工的妈妈快回来了,小明望眼欲穿。2、农民伯伯望眼欲穿,就盼着秋天能有个好收成。3、小明盼望母亲的来信很久了,真是望眼欲穿啊!4、人的生活充满喜怒哀乐等种种感情,但这些感情只占人们生活的百分之一,其余百分之九十九,是在等待中度过的,不是吗?我心急如焚、望眼欲穿,等待着幸福的足音在走廊上震响。5、朗月清风,夜色萧条,望眼欲穿,几乎可以看到华夏的一大部分的景区。6、她望眼欲穿地盼望着
1、春节到了,在外打工的妈妈快回来了,小明望眼欲穿。
2、农民伯伯望眼欲穿,就盼着秋天能有个好收成。
3、小明盼望母亲的来信很久了,真是望眼欲穿啊!
4、人的生活充满喜怒哀乐等种种感情,但这些感情只占人们生活的百分之一,其余百分之九十九,是在等待中度过的,不是吗?我心急如焚、望眼欲穿,等待着幸福的足音在走廊上震响。
5、朗月清风,夜色萧条,望眼欲穿,几乎可以看到华夏的一大部分的景区。
6、她望眼欲穿地盼望着丈夫归来。
7、妈妈望眼欲穿地盼着失踪的儿子早日回家。
8、他们望眼欲穿,期望穿过轨道,走入一间新房。
9、爸爸出门在外,我们一家人都很思念他,盼望早点和他团圆,我们盼星星,盼月亮,终于等来了中秋团圆的日子。我们天天站在村口遥望爸爸远归的身影,真的是望眼欲穿。
10、儿子随国民党军队败退到台湾去了,母亲一直盼望儿子回来,真是望眼欲穿。
成语造句:用望眼欲穿造句(约30个)
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于望眼欲穿造句是什么内容,供您参考。
1、春节到了,在外打工的妈妈快回来了,小明望眼欲穿。
2、农民伯伯望眼欲穿,就盼着秋天能有个好收成。
3、她望眼欲穿地盼望着丈夫归来。
4、小明盼望母亲的来信很久了,真是望眼欲穿啊!
5、他们望眼欲穿,期望穿过轨道,走入一间新房。
6、妈妈望眼欲穿地盼着失踪的儿子早日回家。
7、有一种思念叫望眼欲穿,有一种温暖叫忘穿秋裤!秋天来了,早晚记得多条件衣服哦。
8、爸爸出门在外,我们一家人都很思念他,盼望早点和他团圆,我们盼星星,盼月亮,终于等来了中秋团圆的日子。我们天天站在村口遥望爸爸远归的身影,真的是望眼欲穿。
9、儿子随国民党军队败退到台湾去了,母亲一直盼望儿子回来,真是望眼欲穿。
10、过了预约时间了,他还迟迟不到,害得大家望眼欲穿。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
望眼欲穿怎么造句
望眼欲穿注音: wàng yǎn yù chuān
望眼欲穿释义: 眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
望眼欲穿出处: 唐·白居易《寄微之》诗 “白头吟处变,青眼望中穿。”宋·杨万里《晨炊横塘桥酒家小窗》诗 “饥望炊烟眼欲穿,可人最是一青帘。”
望眼欲穿造句: 1、对望眼欲穿的家人来说,这真是个快乐的团圆。
2、正式由于这些了不起的球迷,我希望好消息快点到来,因为他们望眼欲穿。
3、我不玩愤怒的小鸟,我不会有宝石凯蒂猫个案,每一天,我觉得我有几个电话前的黑莓望眼欲穿。
4、老妇人望眼欲穿地盼望亲人归来。
5、难道他不知道她一直是望眼欲穿地盼他的信吗?
6、望眼欲穿地等了一会儿之后,看见旗帜鲜艳地在空中飞扬,武器在阳光下亮晶晶地闪耀 一队接一队的士兵涌到平原上。
7、宋承宪退伍后,通过电视剧《伊甸之东》回到了观众的视线中,这距离上一次出演电视剧《夏日香气》整整五年,算是让粉丝们等得望眼欲穿。
8、据谣传,红衣主教们甚至不惜万里跑到拉脱维亚去物色候选人,完全无视对总统职位望眼欲穿的布莱尔。
9、远方的月亮里可有我望眼欲穿的身形,闪烁的繁星下可有你凝望期盼的身影。
10、直播卫星从立顶上马到投入正式运营,一波三折,历尽磨难,期间烧友们日复一日、年复一年翘首以待,望眼欲穿。
11、如果通用汽车这次能取得成功,带来的可能是望眼欲穿的投资者从来不敢奢望的利润。
12、思念她,而她不在身边,于是望眼欲穿的眼神里多了几分无奈,声音里有了一丝叹息,表情中微露几许失意,心境里莫然滋生些许失落。
13、那有的是**公司在望眼欲穿等着好本子。
14、每每看到母亲矮小的身影,站在村口的老槐树下,望眼欲穿的盼我归来。
15、有一种思念叫望眼欲穿…
用望眼欲穿造句子
望眼欲穿的造句如下:
1、一别之后,二地相悬,虽说是三四月,谁又知五六年,七弦琴,无心弹,八行书,无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百丝想,千系念,万般无奈把郎怨。
2、有一种叮咛叫滴酒莫沾,有一种感觉叫望眼欲穿,有一种期待叫一路平安,有一种温馨叫合家团圆。带一分小心上路,携一团温馨回家。
3、有一种默契叫做心照不宣;有一种感觉叫做妙不可言;有一种幸福叫做有你相伴;有一种思念叫做望眼欲穿。
4、临近年关,就开始想一些人,想那些曾经嘻嘻哈哈却最后擦肩而过的人,想那些本来以为没有交集最后却好的穿一条裤子的人,想那些曾在我磨磨唧唧无助绝望时伸出厚实的手拉了自己一把的人,想那个说请我吃饭却始终让我望眼欲穿的人……还看,说的就是你!
5、说罢,右手出指如电,转眼之间,点遍宋青雅身前几处奇僻之穴,身边望眼欲穿的诸女仅能看到一片指影,手指点于何处,却捕捉不到。
6、爱是日思梦想的眷恋,爱是望眼欲穿的期待,爱是执子之手的渴望,爱是患难与共的情怀,爱是与子偕老的幸福。祝白人节快乐如意!
7、望眼欲穿漫天的星辰,鲜花和掌声在不远处起落,也许一切都只能这样,也许此生就茫然的活着,也许一片沙漠,还落一场霜雪,我会期待生命的春风来过,太久夙愿会开出灿烂花朵,永不凋落。
8、你不知道我的名字,听我唱着一首永远望眼欲穿的生活,唱得不可得的诚实,和失无所失的爱情,你听碎了所有人间喜剧。
9、思念她,而她不在身边,于是望眼欲穿的眼神里多了几分无奈,声音里有了一丝叹息,表情中微露几许失意,心境里莫然滋生些许失落。
10、幸福在哪里,幸福在我们匆匆的脚步里,幸福在哪里,幸福在我们望眼欲穿的期待里,幸福在哪里,幸福在夜深人静睡梦的香甜里。
11、闻到了,边城人民质朴的情怀;听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝;看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、灵动的双眸。
12、高考,多少天下的父母都望眼欲穿,望子成龙,望女成凤的焦急地心态等待着,在校门外等待着高考的结束。
13、七弦琴无心谈,八行书无可传,九连环从中折断,十里江水望眼欲穿。
14、在时钟有条不紊的滴答声中,在14亿颗热血沸腾的心不平的跳跃之中,在60亿人翘首企盼望眼欲穿的热切目光之中,第29届夏季奥林匹克运动会如白居易笔下那“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女般呼之欲出。
15、我的信已经寄出去好几天了,我望眼欲穿地等待着他的回信。
用望眼欲穿造句子如下:
1、哇,年夜饭好丰盛呀,简直让人垂涎欲滴,望眼欲穿。
2、望眼欲穿的天边,水天一色的光景,依旧不变的平和,依旧不变的宁静。
3、再茫茫人海中,望眼欲穿,终于觅得其芳影。
4、他们望眼欲穿,期望穿过轨道,走入一间新房。
5、尽管他望眼欲穿地看着远方的地平线,可是那奇特鸟儿连影子也看不见。
6、我朝着东方望眼欲穿,期盼着接下来星星的表演。
7、他正在校门口,一副望眼欲穿的样子。
8、正在我望眼欲穿时,火车来了。
9、我伸长了脖了朝北瞅着,真有一种望眼欲穿的感觉。
10、我心急如焚,望眼欲穿,只盼着妈妈快点到来。
语文的重要性:
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础,是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底,就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华,从不断爆炸的信息资源中获得新知,学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式,也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大,其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文,我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育,其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。