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高中重点成语解释大全集最新版-高中重点成语解释大全集最新

tamoadmin 2024-10-29 人已围观

简介1、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。2、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。3、众口铄金:铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。5、真知灼见:灼:明白,透彻。正确而透彻的见解。6、

高中重点成语解释大全集最新版-高中重点成语解释大全集最新

1、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

2、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

3、众口铄金:铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

5、真知灼见:灼:明白,透彻。正确而透彻的见解。

6、弹冠相庆:《汉书?:王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。

7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

9、重振旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

10、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

11、鞭辟入里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

12、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

13、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。”

14、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

15、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。

16、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

17、过犹不及:“犹,如同。事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

18、穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露。

19、数典忘祖:典,典籍,指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

20、鹿谁手:鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。鹿谁手原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利。

21、炉火纯青:纯,纯粹。道家炼丹,炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。

22、在劫难逃:旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

23、指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

24、振聋发聩:聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

25、昭然若揭:昭然:明显、显著的样子;揭:原意为高举,现也指揭开。形容真相全部暴露,一切都明明白白。

成语及意思高中

高中必会成语如下:

1、画蛇添足:比喻做了多余的事情,反而起到负面作用。

2、喜出望外:形容非常高兴,超出预料。

3、无边无际:形容范围非常广阔,没有边际。

4、不知不觉:形容事情发生得悄然无声,不知不觉就发生了。

5、不可或缺:表示非常重要,不能缺少。

6、一举两得:做一件事情,得到两个好处。

7、势如破竹:形容形势非常有利,如同破竹一般势不可挡。

8、胸有成竹:形容事前已有详细的计划或设想,通常用来比喻有把握、有计划。

9、视如归:形容为了某种信念或理想,不怕牺牲生命。

10、独树一帜:比喻独特、有创新,自成一派。

11、饮鸩止渴:形容为了解决眼前的问题而采取的短视的、最终会导致更大麻烦的行动。

12、淋漓尽致:形容文章或说话表达得详尽、透彻、充分。

13、栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

14、引人入胜:形容景色、故事等非常吸引人。

15、毋庸置疑:指毫无疑问,用来表示事实清楚,证据确凿。

16、独具匠心:形容在技巧或艺术方面具有独特的创新和构思。

17、触类旁通:形容掌握了某一事物的知识或规律,能够由此推知其他类似事物的知识或规律。

18、美轮美奂:形容房屋高大美观,也形容文学作品美好精巧。

19、挺身而出:在困难或危险时,勇敢地站出来承担责任或完成任务。

20、千锤百炼:形容经过多次反复试验和修正,最终达到完美的境地。

21、锐不可当:形容冲势迅猛,无法阻挡。

22、独具匠心:指在技巧或艺术方面具有独特的创新和构思。

23、风起云涌:形容事物迅速发展,声势浩大。

24、众所周知:大家都知道的。

25、千钧一发:形容情况万分危急。

高中常考成语300个及其解释

高中必备的成语及意思有很多:

1.哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

2.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队

3.爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

4.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱)

5.安土重迁,并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”.在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。

6.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。

7.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。

8.按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。

9.白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前。白驹:原指骏马,后比喻日影。

10.百身何赎:意思是白一百次,也换不过来。后来表示对者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。

高中生的成语及解释

高中常考成语及其解释:

1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。

2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。

3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。

5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。

7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。

13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。

14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。

16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用。

在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。”

23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。

25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。

26、含英咀华:咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。

28、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。多用作贬义。

29、登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

30、狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义,用于自称含自谦义。

高中常考成语及解释

高中生的成语及解释大全

 成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,接下来是我为大家搜集的高中生的成语大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。

 一无所能 什么能耐也没有。

 杳无音信 音信:消息,回信。没有一点消息。

 一目了然 目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。

 一败涂地 形容失败到了不可收拾的地步。

 一筹莫展 筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

 一言难尽 形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。

 意气扬扬 扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。

 一双两好 比喻夫妇美好相称。

 一介书生 一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

 一时半刻 指很短的时间。

 游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。

 引领而望 引领:伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。

 衣衫蓝缕 衣服破烂。

 以手加额 把手放在额上。表示欢欣庆幸。

 雨打风吹 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

 一拥而上 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

 一字不苟 形容写文章不随便下笔,每一个字都要斟酌。

 远亲不如近邻 指遇有急难,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。

 蝇头微利 如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。

 毅然决然 毅然:顽强地;决然:坚决地。意志坚决,毫不犹豫。

 余音袅袅 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

 有目共睹 睹:看见。指非常明显,谁都看得见。

 源头活水 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的.动力和源泉。

 有口难言 言:说。虽然有嘴,但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。

 缘木求鱼 缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。

 有条有理 形容层次、脉络清楚。

 因风吹火 因:顺着。顺着风势吹火,比喻乘便行事,并不费力。常用作谦词。

 羽扇纶巾 拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

 与民同乐 原指君王施行仁政,与百姓休戚与共,同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐,共享幸福。

 怨气冲天 形容怨恨情绪极大。

 朝发夕至 早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。

 朝气蓬勃 朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

 载舟覆舟 民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。

 湛湛青天 湛湛:厚重的样子。比喻正义和公正。

 再三再四 重复好几次。

 置身事外 身:自身。把自己放在事情之外,毫不关心。

 择善而从 从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

 置之地而后生 原指作战把军队布置在无法退却、只有战的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。

 转危为安 由危险转为平安(多指局势或病情)。

 载笑载言 边笑边说话。

 志同道合 道:途径。志趣相同,意见一致。

 自得其乐 自己能从中得到乐趣。

 至理名言 至:最;名:有名声的。最正确的道理,最精辟的言论。

 作金石声 金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

 纸上谈兵 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

 自惭形秽 形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

 钟鸣鼎食 钟:古代乐器;鼎:古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。

 走投无路 投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。

 置之度外 度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生利害等放在心上。

 自轻自贱 贱:藐视。自己看不起自己。多指自己降低身份。

 振臂一呼 振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。

 自食其力 依靠自己的劳动所得来生活。

 自相矛盾 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

 坐立不安 坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

 众人广坐 犹大庭广众。人多而公开的场合。

 锱铢必较 锱、铢:都是古代很小的重量单位。形容非常小气,很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

 再作道理 亦作?再做道理?。谓另行打算或另想办法。

 早出暮归 见?早出晚归?。

 乍暖还寒 形容冬末春初气侯忽冷忽热,冷热不定。

 朝歌夜弦 形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。

 至善至美 至:最。最完善,最美好。

 志在千里 形容志向远大。

 钟鼓馔玉 谓鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。

 周公吐哺 《史记?鲁周公世家》:?周公戒伯禽曰:?我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以国骄人。?后用为在位者礼贤下士之典实。

 转败为胜 变失败为胜利。

 壮心不已 壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。

 钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

 一夫当关,万夫莫开 意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。

 言归正传 正传:正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。

 一笔勾销 把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。

 一反常态 完全改变了平时的态度。

 言简意赅 赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

 眼内无珠 比喻不识货或看不出好坏。

 一无所得 什么也没有得到。形容毫无收获。

 一世之雄 雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。 ;

高中成语大全及解释造句

高中常考成语及解释如下:

1、不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字变褒为贬。

2、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

3、美轮美负:只能形容房屋高大美丽。

4、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

6、无所不至:什么坏事都千。与“无微不至”有天壤之别。

7、明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

8、评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

9、不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

10、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

11、纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

12、出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

13、不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。

14、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

15、耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

学好成语的好处:

1、丰富语言表达能力:成语是汉语的瑰宝,具有浓厚的文化底蕴和艺术魅力。学好成语可以丰富我们的语言表达能力,使我们在交流中更加准确、生动地表达自己的思想和感情。

2、提升阅读理解能力:成语是中国古代文化的重要组成部分,广泛运用于文学作品、历史记载等各个领域。学好成语可以帮助我们更好地理解古代文学作品和历史故事,提升阅读理解力。

高中语文必修课程的高频成语及解释

1、聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

2、雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

3、顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

4、如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

造句:同学们如饥似渴地努力学习。

5、草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

草木皆兵

6、胸有成竹:成:完成,现成。

造句:这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。

7、乌合之众:像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。

8、有志竟成:有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。

造句:哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。

9、衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。

造句:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

10、悬梁刺股:形容人勤奋苦学。

造句:月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

悬梁刺股

拓展

成语:成语是汉语词汇中定型的词,“众人皆说,成之于语”,所以称为成语。成语大多数为四字,也有三字、五字甚至七字以上。

高中生必背成语及解释

  高中语文基础知识点 高频成语

 1、峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

 2、风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

 3、挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。

 4、百舸争流:形容群舟争相行驶。

 5、天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。

 6、危在旦夕:形容危险即在眼前。

 7、从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。

 8、洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。

 9、以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。

 10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。

 11、一去不复返:一去之后就不再回来。

 12、图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

 13、悲歌击筑:亦作悲歌易水,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

 14、切齿拊心:形容愤恨到极点。

 15、发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

 16、无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

 17、变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。

 18、秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵民的利益。

 19、劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

 20、约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的`条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。

 21、人为刀俎,我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。

 22、长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗:当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。

 23、目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

 24、耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

 25、百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。

 26、殒身不恤: 殒:牺牲:恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。

 28、步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。

 29、博闻强记。形容知识丰富,记忆力强。

 30、屏息以待:抑止气息静静的等待。

 31、世人瞩目:全世界都在关注某事或人。

 32、婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。

 33、引人注目:吸引人们注意。

 34、发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

 35、耸入云天:形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。

 36、扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。

高中生必背成语及解释如下:

1、见异思迁

解释:看见别的事物就想改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。

出处:先秦·管仲《管子·小匡》:“少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉。”?

2、剑拔弩张

解释:形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。

出处:南朝梁·袁昂《古今书评》:“韦诞书法如龙威虎振,剑拔驽张。”?

3、狡兔三窟

解释:狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多,便于逃避灾祸。现在多用贬义。

出处:《战国策·齐策四》:“狡兔有三窟;仅得其免身;今君在一窟;未得高枕而卧也;请为君复凿二窟。”

4、接踵而至

解释:踵,脚后跟;接踵,一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

出处:《战国策·齐策三》:“子来,寡人闻之,千里而一士,是比肩而立,百世而一圣,若随踵而至也,今子一朝而见七士,则士不亦众乎!”

成语例句:

1、滴滴答答,天上雨滴接踵而至,我们享受着她们的滋润。

2、不一会,雨就接踵而至了,伴随雨的,还有小雪。

3、这一天傍晚,秋风怒号,大风破屋,阴雨又接踵而至。

4、社会是一个大家庭,它需要我们的建设,而见异思迁是万万不能的。

5、水果都吃不起了,看到花好看,想有个花店,觉得水果好吃,想有个水果店,真是个见异思迁的人。

6、对于这个结果的不满,大家差点弄得剑拔弩张。

7、双方就这样剑拔弩张地对峙着,谁也不肯先让步。

8、在剑拔弩张的氛围中,这两家公司的谈判开始了。